La violencia es una enfermedad porque se aprende, la noviolencia también se aprende, entonces el remedio para la violencia es uno mismo.
De la situación de violencia deriva todo conflicto individual y social. Es evidente para todos que la violencia está creciendo en todas partes, invadiendo todos los ámbitos de la vida. Al hablar de violencia no hay que referirse sólo a la violencia física, que se puede reconocer en la guerra, la tortura, el atentado, el asesinato, la agresión delictiva, el castigo corporal, etc.
Existen otras formas de violencia que pueden ser más sutiles e intangibles, pero no menos destructivas, tales como:
1.- Violencia económica, dada por la explotación laboral, desocupación y sub-ocupación.
2.- Violencia interpersonal, reflejada en la forma agresiva de relacionarnos con la familia, la pareja, las amistades, compañeros de trabajo, etc.
3.-´Violencia psicológica, que se expresa en la imposición de valores culturales, ideas y formas de vida a otros.
4.- Violencia de género, dada por todo aquel tipo de violencia que se lleva a cabo vulnerando el bienestar físico, psíquico o relacional de una persona debido a su sexo o identidad de género.
5.- Violencia sexual, dada en el acoso, la violación, la trata de personas, el abuso de menores.
6.- Violencia racial, conocida como discriminación, segregación y xenofobia.
7.- Violencia religiosa, entendida como fanatismo o intolerancia religiosa.
8.- Violencia interna y personal, reflejada en la incomunicación, el aislamiento, la resignación y el sin-sentido.
Estas distintas expresiones de la violencia, que nos pueden parecer ingenuamente individuales, son manifestaciones de una forma de organización social, económica y cultural.
La violencia es la expresión de una dirección incoherente y contradictoria, es la manifestación de una cultura decadente que se ha impuesto provisionalmente y que no tiene en cuenta al ser humano como su máximo valor.
¿Cómo podría tratarse entonces de problemas simplemente personales, si hoy millones de personas (de todas las edades, de todas las ciudades y países) están sintiendo el mismo aislamiento, la misma incomunicación, la misma incertidumbre y la misma desesperanza?
La violencia es personal y social, la violencia es hoy un problema de todos. Nadie puede sentirse ajeno a este problema. No existe la «solución personal» mientras todo se derrumba a nuestro alrededor, pues, si no hay un cambio de dirección y de conducta, lo que hoy les sucede a otros, está muy cercano de sucederme a mí.
¿Qué pasará si esta forma violenta de pensar y de actuar termina por imponerse? ¿Qué ocurrirá si el individualismo y el aislamiento terminan por consolidarse doblegando todo intento de construcción humana?
Pasará que crecerá la desestructuración personal y social hacia límites insospechados, aumentando el caos y la incertidumbre, diferenciando, aislando y oponiendo entre sí a cada persona, que encerrada en su propia «celda» creerá que no existe salida.
Es necesario asumir un compromiso real con los problemas actuales; ya que siempre la primera y más importante decisión es íntima y personal. Reflexionemos pausadamente acerca de las condiciones internas y externas en las que vivimos, y preguntémonos, seriamente, a cerca de cuáles son las condiciones en las que quisiéramos seguir viviendo.
Exponer y demostrar que es posible hacer retroceder y superar la violencia, marginación y discriminación que crece en nuestro planeta.
Explicar que esta superación es posible solamente si se aplica individual y socialmente una metodología de acción No-Violenta.
Por todo lo anterior resulta vital que la educación, en sus distintos niveles, contemple, sostenga y promueva aquellos valores que permitan una relación con los demás sin violencia de ningún genero. La solidaridad, la comunicación, el tratar a los demás como uno quisiera ser tratado, la tolerancia, el ponerse en el lugar del otro, las actitudes positivas, etc.
Estos son valores que actualmente quedan postergados frente a la competitividad, al sálvase quien pueda, al no es problema mio, al y a mi que me importa, y así a una largo etc. de conceptos, actitudes y “valores” que se van filtrando en nuestra conducta cotidiana tiñiendo nuestra visión del mundo, mientras los demás pasan a ser un objeto en muchos casos desechable.
Metodología de La No-Violencia Activa.
¿Cuál es la forma de actuar y los parámetros precisos que definen esta metodología de acción en la conducta personal?
Un trato personal basado en la siguiente regla de conducta básica: «Trato a los demás como quisiera ser tratado».
Una conducta interna y externa basada en la coherencia: «Actúo sobre la base de aquello que pienso y siento es lo mejor para mi vida y la vida de aquellos que me rodean».
Desarrollo mis virtudes internas y externas, y observo con atención las virtudes de los demás.
Rechazo y hago vacío a las diferentes formas de violencia que se expresan a mí alrededor.
¿Cuáles son los indicadores personales y sociales que muestran la bondad y eficacia de esta metodología?
El crecimiento de la felicidad y la libertad en el medio de relación inmediata de aquellos que la ejercitan.
La disminución ó el retroceso de los factores que generan violencia personal y social.
La manifestación y el desarrollo de las mejores virtudes personales y sociales.